The Manipulation of Consciousness: A First Amendment Critique of Schooling.

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Autor/inn/en	Arons, Stephen; Lawrence, Charles, III
Titel	The Manipulation of Consciousness: A First Amendment Critique of Schooling.
Quelle	In: Harvard Civil Rights - Civil Liberties Law Review, 15 (1980) 2, S.309-61Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Blacks; Constitutional Law; Disadvantaged; Educational Discrimination; Minority Groups; Political Power; Racial Bias; Racial Discrimination; School Role; Social Values; Socialization; Values Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Black person; Schwarzer; Staatsrecht; Ethnische Minderheit; Politische Macht; Racial discrimination; Rassismus; Racial bias; Sozialer Wert; Socialisation; Sozialisation; Werterziehung
Abstract	Addresses the school's imposition of values and examines ways in which First Amendment rights are threatened by the structure and ideology of American schooling. Discusses racism as a constitutional and practical problem and describes how poor, working class, and minority families are victimized by their lack of power over schooling decisions. (Author/GC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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